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分类号
杂志ISSN号
对农村小学创建书法特色学校的审视与反思——以綦江区扶欢小学为例
作者姓名:
邹安明
作者单位:
重庆市綦江区扶欢小学
摘 要:
綦江区扶欢小学基于"两个需要"确定以书法艺术教育为突破口,创建特色学校,历经十年的探索,走出了一条农村书法特色学校创建之路。创建书法特色学校,可以提升学校品质,促进学校品牌打造,积聚教师智慧,让师生收获幸福。创建书法特色学校,领导重视是关键,更新观念是基础,规划先行是前提,同时要找到抓手,重在落实。创建书法特色学校,应依据校情和师情确定改革目标,要加强课程建设,加强教育科学研究,要处理好个体与全体、局部与整体、继承与创新等关系。
关 键 词:
书法特色学校
价值审视
条件审视
途径审视
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