引导偏差与双向倒置：农村留守儿童短视频成瘾研究

研究当下的农村留守儿童问题，意义重大。近年来，观看短视频逐渐成为农村留守儿童的主流文化消费形式，而短视频成瘾现象不容忽视。基于赣北Q村的农村留守儿童与短视频互动的案例，尝试从结构性视角及“偏导－倒置”的研究路径出发，探究农村留守儿童短视频成瘾的深层缘由及影响。研究发现，短视频以生活视域进入农村留守儿童内心世界的下沉路径，并与农村留守儿童的猎奇心理、沉浸心理、孤独心理与消费心理耦合，构成沉迷短视频的具体表现。在社会、家庭、传播技术等结构性因素的引导偏差下，农村留守儿童形成“双向倒置”的行为机制，最终产生动态成瘾的后果，导致农村留守儿童在现实生活与教育方面出现了诸多问题。问题的解决需要从社会、家庭、企业责任等层面努力，培育出农村留守儿童回归社会与教育的主体性自觉。