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| 科学认识发展的重心律 | |
| 引用本文： | 马来平.科学认识发展的重心律[J].学术论坛,1988(4). |
| 作者姓名： | 马来平 |
| 作者单位： | 山东大学文史哲研究所 |
| 摘 要： | 一、重心律的涵义在自然界,任何有质量的物质,都有其重心。相映成趣的是,作为自然物质及其运动规律的科学认识也有自己特定意义上的“重心”。科学史表明,科学认识的发展不是齐头并进的,相反,却是有轻重缓急或主次先后的。在科学认识发展的过程中,科学认识的某些部分的存在和 |
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