中学外语教授法的探讨——两个公式,两个“大量”

本文的上篇《对中学外语教学的几点意见》(载恩施师专学报八二年第一期)中,提出了外语教学过程的归结,课本应该怎样篇排、高考应该怎样出题、要有一套什么样的科学的教授法。