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| 以导为主的课堂教学设计 | |
| 引用本文： | 徐德均.以导为主的课堂教学设计[J].江苏教育学院学报,2005(2):17-21. |
| 作者姓名： | 徐德均 |
| 作者单位： | 江苏省南通中学,江苏南通226000 |
| 摘 要： | 课堂教学实施过程中的导入——激发学生的学习兴趣；导读——培育学生的阅读习惯；导看——培养学生的观察品质；导议——开启学生的思维之门；导练——强化学生的知识掌握；导结——帮助学生的知识梳理． |
| 关 键 词： | 以导为主 教学设计 教学过程 课堂教学 学习兴趣 |
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