首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

从周边看中国——韩国《东亚史》教科书中的当代中国形象
引用本文:詹德斌. 从周边看中国——韩国《东亚史》教科书中的当代中国形象[J]. 社会科学, 2014, 0(10)
作者姓名:詹德斌
作者单位:上海对外经贸大学法学院国际战略与政策分析研究所 上海201620
基金项目:国家社科基金青年项目“中韩建交后韩国主流对华认知的转变与对华政策研究”
摘    要:在中国周边国家中,韩国的重要性不言而喻.透过韩国历史教科书反观中国是我们认识自身的一条有意义的途径.因为历史教科书是一个社会的支配性话语系统,更是一国对他国主流认知的反映.韩国历史教科书,特别是《高中东亚史》将当代中国描述成一个内战导致分裂的国家、世界第二大经济强国、缺乏政治自由的社会主义国家、歪曲历史的国家、外交上咄咄逼人的国家,也是韩国日益依赖但难以信任的邻居.韩国历史教科书涉华叙述存在选材有失客观、侧重刻画负面形象等诸多问题,这不利于韩国青少年正确理解中国.中国需要深入系统地研究韩国历史教科书,探索通过中韩人文交流机制、公共外交等方式,推动改善韩国人心目中的中国形象,巩固中韩人文纽带.

关 键 词:韩国  中国  历史教科书  国家形象  认知

Images of Contemporary China in Korean Textbooks on East Asian History
Zhan Debin. Images of Contemporary China in Korean Textbooks on East Asian History[J]. Journal of Social Sciences, 2014, 0(10)
Authors:Zhan Debin
Abstract:
Keywords:
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号