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教育国际化形势下高职英语教学定位研究
引用本文:黄丽奇,张力,余龙菊.教育国际化形势下高职英语教学定位研究[J].经营管理者,2013(17):345-346.
作者姓名:黄丽奇  张力  余龙菊
作者单位:福州海峡职业技术学院
基金项目:“福建省教育厅B类社科研究资助项目”(项目编号:JB12621S)
摘    要:为适应教育国际化发展的新形势,本文以建构主义理论为基础,提出高职英语教学的"基础英语+职业英语"的新模式,探讨新形势下高职英语教材选择,以及职场跨文化交际能力提升为导向的教学方法,对高职英语教学进行系统性的定位,以期进一步构建高综合素质的国际化人才培养新模式。

关 键 词:教育国际化  职业英语  定位研究
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