激发学生学习激情,达到最佳课堂效果 |
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作者姓名: | 徐华 |
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作者单位: | 莱芜市高级技工学校 |
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摘 要: | 课改是课堂教育永恒的主题,变则新,不变则腐。要改变原来的"一张嘴、一支笔、一块黑板"的"填鸭式"教学模式,真正把课堂教学的主动权交还给学生,大容量、高效率地完成课堂的教学内容,是每一个致力于教学改革的教师必须不懈追求、终生探索的目标。传统模式下的课堂教学,课堂气氛沉闷,学生的学习热情被压抑,大部分在课堂上都沉默不语。在这样的课堂氛围中学习,势必会令人感到枯燥乏味,也不可能收到好的学习效果。
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关 键 词: | 课堂效果 学习激情 学生 激发 课堂教学 课堂教育 教学模式 教学内容 |
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