制作简易多用途教具 教学效果明显 |
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引用本文: | 武玉和.制作简易多用途教具 教学效果明显[J].职业,2011(20):169-170. |
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作者姓名: | 武玉和 |
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作者单位: | 广东省国防科技高级技工学校 |
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摘 要: | 在机械类的教学过程中,对有些机构的运动,或其中有些构件的运动轨迹,单纯地在黑板上画出图形来讲解,学生往往不容易理解,而且印象不深刻。如果能采用直观的方法教学,如多媒体投影或用模型演示,既直观.学生又易于理解。而有时用一些自制的模型、简易教具,立体感、真实感很强,效果也很好。下面以笔者教学中的实例,进行这方面的探讨。
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关 键 词: | 教学效果 简易教具 制作 运动轨迹 多媒体投影 教学过程 机械类 立体感 |
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