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| 创设问题情境 促进有效教学 | |
| 引用本文： | 王利亚.创设问题情境 促进有效教学[J].科学咨询,2009(2):84-84. |
| 作者姓名： | 王利亚 |
| 作者单位： | 重庆三十八中学 |
| 摘 要： | 化学有效教学正越来越多地始于问题而展开,问题的提出能否牵动学生的心、调动学生的脑,形成充满引力的强大思维磁场效应,还必须依赖于因地制宜地创设问题情境. |
| 关 键 词： | 问题情境 教学 心理状态 磁场效应 因地制宜 学生 化学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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