变形监测与数据处理案例式教学方法改革初探

变形监测与数据处理是测绘工程专业专业方向课，开课时间为第七学期，课程的教学内容具有很强的实践性，据调查统计测绘专业学生毕业后正在从事或者曾经从事变形监测相关工作的比例达到50%，在教学中如何让学生理论联系实际，获取能够在工作中从事变形监测方面的理论知识和实践能力是课程教学中的重心。本文探索在课程教学中如何围绕典型的工程案例，将理论知识融合到典型实例中，从而有效调动学生的学习积极性，使课程教学效果得到提高。