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| 分流培养模式的研究与实践——以中职数学教学为例 | |
| 引用本文： | 刘燕妮.分流培养模式的研究与实践——以中职数学教学为例[J].西南农业大学学报(社会科学版),2012,10(6):238-241. |
| 作者姓名： | 刘燕妮 |
| 作者单位： | 大连大学职业技术学院,辽宁大连,116001 |
| 摘 要： | 秉承面向全体、因材施教的原则,根据中职学生知识、能力、技能、情感等差异,对其进行合理分层,并实施分流培养,以充分调动全体学生的学习积极性,培养其合作精神,最终实现各层次的教学目标,使所有学生都学有所得。 |
| 关 键 词： | 中职 数学 分流培养模式 |
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