大学生素质拓展初探 |
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作者姓名: | 邵小康 |
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作者单位: | 西安石油大学机械工程学院,陕西西安,710065 |
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摘 要: | 高校开展素质拓展有助于培养大学生的团队精神,提高大学生个体和团队执行力,培养大学生积极向上的心理,提高大学生人际交往能力。高校素质拓展分为5个阶段:破冰、建队、体验、分享、迁移。高校素质拓展有班级团队训练、小团队训练和定向拓展训练3种模式。目前,在高校中可以广泛开展的拓展项目类型有团队协作竞争型、团队协作型、大型器械协...
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关 键 词: | 大学生素质拓展 意义 阶段 模式 项目类型 |
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