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| 在教研互动中建构海外华文文学学科——从《海外华文文学教程》谈起 | |
| 引用本文： | 王艳芳.在教研互动中建构海外华文文学学科——从《海外华文文学教程》谈起[J].暨南学报,2009,31(5). |
| 作者姓名： | 王艳芳 |
| 作者单位： | 徐州师范大学文学院,江苏,徐州,221116 |
| 摘 要： | 海外华文文学学科要真正具备其独立的学科品性、新颖的学科理念、系统的学科结构,以及丰富的学科空间,这既依托于海外华文文学创作的实绩,又依托于以科研和教学为推动的学科发展,所有这些都期盼和吁求着一套完善的教材的出版.今年4月,由饶芃子、杨匡汉两位资深教授领衔主编、邀约一批中青年学术精英加盟、历时两年完成的国内首部<海外华文文学教程>由暨南大学出版社出版,这意味着经过三十年的学术探讨和教学研究,海外华文文学已经初步获得了独立的学术品格和学科地位.独特的编撰理念、研究空白的填补以及统筹合理的体例构成本<教程>最突出的学术特色. |
| 关 键 词： | 《海外华文文学教程》 建构海外华文文学学科 |
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