逻辑教育教学对培育大学生思维品质的功能 |
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作者姓名: | 王保国 |
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作者单位: | 延边大学人文社会科学学院,吉林延吉133002 |
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摘 要: | 大学教育既是专业教育,也是素质教育。本科阶段要侧重素质教育,素质教育的核心是思维品质的提升,目的是培育大学生的创新思维和创新能力。创新思维和创新能力的培育是一个系统工程和长期任务,逻辑思维品质的培育和提升是创新思维和创新能力形成的基础和前提。逻辑教育教学能够培育大学生的逻辑思维意识、增强逻辑思维能力、提升逻辑思维效率,能够使大学生拥有科学思想、掌握科学方法、具备科学精神。这些都是培育大学生思维品质和提升创新思维及创新能力的必要条件。
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关 键 词: | 逻辑教育教学 大学生 思维训练 思维品质 逻辑思维 创新思维 |
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