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| 陶行知师范教育观及其现实价值 | |
| 引用本文： | 施晓光,朴雪涛.陶行知师范教育观及其现实价值[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),1999,23(2):77-81. |
| 作者姓名： | 施晓光 朴雪涛 |
| 作者单位： | 沈阳师范学院教育系 |
| 摘 要： | 陶行知的师范教育思想在相当程度上体现了现代大师范教育观的某些特点。他提出的师范教育肩负着改造社会的使命，具有人才培养、教育科学研究和社会服务等职能，并根据社会发展进行教育改革的思想；在办学模式和人才培养模式上，师范教育应成为独立体系，坚持系统性与灵活性的统一，培养职业教师应具有多种职业技能，培养小学教师要在小学里进行和终身教育等观点，对于在新的形势下发展师范教育具有启迪意义和借鉴价值 |
| 关 键 词： | 陶行知 师范教育观 现实价值 |
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