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| 发挥远程教育作用培养统计人才 | |
| 引用本文： | 石占前.发挥远程教育作用培养统计人才[J].中国统计,2003(8):23. |
| 作者姓名： | 石占前 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 21世纪的远程教育是综合利用网络、多媒体等技术手段开展的新型教育形式。重视和发展统计系统远程教育是扩大教育培训规模,提高教育培训质量,满足中国加入世贸组织后统计改革和统计现代化人才需求的重大战略步骤。远程教育已历经三代:第一代是函授教育;第二代是基于广播电视的电化教育;第三代则是基于远程计算机网络和多媒体技术的“现代远程教育”。现代远程教育的突出特点是:受教者彻底摆脱了时间和空间的限制,在不脱产的前提下,全社会的统计从业人员具有平等的继续教育,乃至终身教育的机会;拥有更丰富的、更具表现力的多媒体教学资源提供… |
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