论情境教学法在高校思想政治理论课教学中的运用——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学为例

对大学生进行思想政治教育是高校思想政治课教学的重要内容,基于思想政治课内容比较抽象、理论性强的特点,在教学中如何提高学生学习思想政治理论课的积极性、主动性,激发学习兴趣是其中相当关键的因素。引入情境教学法,创设生动形象的情境,让学生身临其境、置身其中,主动参与,定能收到良好的教学效果。