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| 心理学视野下苏轼教育行为的探究 | |
| 引用本文： | 范琐哲.心理学视野下苏轼教育行为的探究[J].西南农业大学学报(社会科学版),2010,8(4):193-194. |
| 作者姓名： | 范琐哲 |
| 作者单位： | 西华师范大学,教育学院,四川,南充,637009 |
| 摘 要： | 苏轼坎坷的人生中,有教育相伴。他重视家庭教育,参与教育改革,创办学校并躬身学校教育。在这些教育行动中,有他对教育理念的深刻认知,对教育事业的深情厚爱,对教书育人的执著与坚守。他所建立的教育思想对后世有着深远的影响和重要的价值。 |
| 关 键 词： | 教育认知 教育行动 教育情感 教育意志 |
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