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贫困县问题学生道德行为养成因素及其对策
作者姓名:吴大明
作者单位:重庆市巫山高级中学课题组
摘    要:本文阐述了问题学生的特征,就问题学生的道德现状进行了分析,指出了道德行为养成因素,并就提高学生德育认识;培养学生情感、意志、道德行为习惯等方面采取了积极对策.

关 键 词:问题学生  学校  家庭  社会  意志  情感  道德行为习惯
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