| 创设教学情境、提高教学效率 |
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| 引用本文： | 梁俊.创设教学情境、提高教学效率[J].山西农业大学学报(社会科学版),2007,6(5):72-73. |
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| 作者姓名： | 梁俊 |
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| 作者单位： | 山西省平遥中学,山西,平遥,031100 |
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| 摘 要： | 在教学活动中,不仅需要师生追求真理的同频共振,而且还需要师生情绪生活的情感共鸣,这样教学才会生动活泼,饶有趣味.在语文教学过程中巧谩情境,缩短学生与文本之问的距离,创造一种情感氛围.通过学生自己的生活体验与作者产生心理的共鸣.从朗读、激疑、故事、课本剧、电教媒体五个方面为切入点,简单介绍如何在语文教学中创设情境.
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| 关 键 词： | 创设 教学 情境 提高 效率 |
| 文章编号： | 1671-816X(2007)05-0072-02 |
| 修稿时间： | 2007年4月2日 |
Creating Educational Circumstance Improving Educational Efficiency |
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| LIANG Jun.Creating Educational Circumstance Improving Educational Efficiency[J].Journal of Shanxi Agricultural University:Social Science Edition,2007,6(5):72-73. |
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| Authors: | LIANG Jun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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