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分类号
杂志ISSN号
基于能力本位的高职《电商运营》课程教学研究
作者姓名:
杨媚
作者单位:
乐山职业技术学院
摘 要:
根据基于能力为本位的高职教育理念,突出职业岗位能力的培养,通过对《电商运营》课程的教学设计。从课程内容体系的构建、课程项目设计、项目化课程实施、课程考核与评价等方面进行探索。
关 键 词:
能力本位
教学设计
电商运营
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