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分类号
杂志ISSN号
对新课程小学语文教学的实践探索
作者姓名:
何佩君
作者单位:
河北省昌黎县两山乡两山完全小学
摘 要:
学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。要想提高课堂教学效率,势必要结合学生实际生活中的实例进行教学最为科学,也最为合理。一堂好的语文课,应该是一堂能感动人的课,感动学生,感动自己,感动听课者。教师要熟悉课程标准,对目标要求烂熟于心整节课上,教师与学生做的一切都要围绕着教学目标。
关 键 词:
新课程
小学语文
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