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| 对高职教育的再认识 | |
| 引用本文： | 贾勇.对高职教育的再认识[J].劳动世界,2015(5). |
| 作者姓名： | 贾勇 |
| 作者单位： | 西安外事学院,陕西西安,710077 |
| 摘 要： | 本文阐释了高职教育的概念、特点、培养目标和基本原则,在此基础上指出:高职教育的基本形式是工学结合、校企合作,主要方法是生产实习、顶岗实习.这就要求课堂教学面向全体学生,强化探究性、自主性、合作性学习.因此,高职教师应牢固树立适应社会发展需要的教学理念,努力掌握现代化教育技术,提高课内实践教学的能力、课堂掌控能力乃至综合素养. |
| 关 键 词： | 高职教育 培养目标 基本原则 高职教师 |
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