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| 闽台教育的历史渊源 | |
| 引用本文： | 庄明水.闽台教育的历史渊源[J].东南学术,1992(4). |
| 作者姓名： | 庄明水 |
| 作者单位： | 福建师大 |
| 摘 要： | 明永历15年(清顺治18年、公元1661年),民族英雄郑成功领兵渡海作战,驱逐荷兰人,光复台湾,使美丽的台湾岛回归祖国版图。此后,沿用明朝教育制度,延聘大批福建通儒名士,兴办各级各类学校,从而打下了台湾教育的基础。 郑成功收复台湾的第二年,就英年早逝,由其子郑经接位。郑经初掌台湾政事,忙于修治内政,整军经武,发展生产,未能顾及教育。永历18年(清康熙3年,公元1664年),谘议参军陈永华,首先提出兴办台 |
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