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| 美国高校本科课程发展述评 | |
| 作者姓名： | 蔡景华 |
| 作者单位： | 湖南理工学院人事处,湖南,岳阳,414006 |
| 摘 要： | 今日美国本科课程的特色是差不多2500年历史演进的结果。文章基于课程内容、组织形式、实施等要素的变化,结合一些具有标志性意义的事件,将美国高校本科课程发展分为四个阶段来予以评述:课程的古典主义时期,近代性萌芽时期,近代性确立和发展时期,以及课程的现代性时期。 |
| 关 键 词： | 本科课程 古典主义课程 近代课程 现代课程 |
| 文章编号： | 1004-4434(2005)09-0168-04 |
| 修稿时间： | 2005-07-30 |
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