探析民族地区高校青年教师教学能力的影响因素

少数民族地区是国家发展比较薄弱的地区,一般经济、文化、卫生等较之东部沿海地区都比较落后,当然民族地区的高等教育也是如此。尤其是随着大量青年教师加入高校教师的行列,使高校教育教学的师资队伍发生很多的变化。新老交替,很多青年教师虽然在学生时代积累了渊博的知识,具有深刻的专业功底,但是他们缺乏老教师所具备的教学策略和方法,很难在讲课时做到融汇贯通。本文从青年教师的教育教学现状入手,探析影响民族地区高校青年教师教学能力的外部因素和内部因素有哪些,进而提高民族地区高校的教育教学质量。