| 英语词汇课堂输入与输出新探 |
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| 引用本文： | 金美玉. 英语词汇课堂输入与输出新探[J]. 内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2010, 12(3): 137-139 |
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| 作者姓名： | 金美玉 |
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| 作者单位： | 淮海工学院大学外语教研部,江苏连云港,222000 |
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| 摘 要： | 词汇是构建语言的材料，学好词汇是学好英语的基础。科学使用词汇教学策略是学生学好词汇的关键。在分析输入与输出理论的基础之上，探讨了英语词汇课堂教学的新策略：创造性思维而不是机械性记忆有助于大学英语词汇学习。
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| 关 键 词： | 输入 输出 创造思维 机械记忆 词汇学习 |
On Input & Output Theory in English Vocabulary Class Teaching |
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| Jin Meiyu. On Input & Output Theory in English Vocabulary Class Teaching[J]. Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition), 2010, 12(3): 137-139 |
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| Authors: | Jin Meiyu |
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| Keywords: | |
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