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识字教学点滴体会
作者姓名:
吴晓芳
作者单位:
重庆市城口县高观中心小学
摘 要:
识字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务,因此教师要多角度,多形式,多层面地开展教学,把枯燥乏味的识字教学变成生动有趣的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中积极主动地学习. 一、培养学生的学习兴趣,让学生喜欢学
关 键 词:
语文教学
识字
点滴
教学活动
多形式
多层面
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