|
|||||
|
|
| 社会学习理论视角的我国白领犯罪解析 | |
| 引用本文： | 王慧博.社会学习理论视角的我国白领犯罪解析[J].河南社会科学,2012(8):52-55. |
| 作者姓名： | 王慧博 |
| 作者单位： | 上海政法学院,上海,201701 |
| 基金项目： | 中央财政上海政法学院“城市公共安全与社会稳定”科研基地项目，上海政法学院青年科研基金项目，教育部人文社会科学项目，上海政法学院“十二五内涵建设”阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 社会学习理论认为,环境因素在人的成长过程中会起到熏陶、诱导作用,因而白领犯罪就是白领们在生活经历中不正确的学习过程。我国白领犯罪的原因包括相互模仿的"观察学习"、相对剥夺感产生的相对贫困、大众传媒的不良暗示以及网络文化中"亲历学习"式的畸形因素等。我国白领犯罪的特点是主体智商高、权钱交易突出、窝案增多和后果恶劣。面对这种形势,应从不断提升白领人格修养、规范大众传媒宣传和净化网络环境等方面入手,消解我国白领犯罪问题。 |
| 关 键 词： | 白领 白领犯罪 学习 社会学习理论 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |