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试论本能行为与习得行为的关系
引用本文:王伟.试论本能行为与习得行为的关系[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2005,27(2):74-75.
作者姓名:王伟
作者单位:宁夏大学,教育科学学院,宁夏,银川,750002
摘    要:传统本能观将本能视为先天既定的、一成不变的生物机能,因而也将本能行为与习得行为之间划分了明确的界限,这种本能观导致了遗传决定论与环境决定论两种极端对立的立场,并且典型地体现了传统的二元分立与对立的机械论立场。而遗传与环境交互作用理论启示我们,将本能行为与习得行为看作两个相对的概念,它们的关系是交叉的、交互作用的关系而不是截然分离的两个行为层面,它们都是遗传与环境交互作用的结果,从某种意义上可以说,任何先天的本能都需要后天环境的诱发或完善,而任何习得行为都需要一定的先天遗传基础。

关 键 词:本能  本能行为  习得行为  遗传  环境
文章编号:1001-5744(2005)02-0074-02
修稿时间:2004年11月21
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