危险讯号：既是表达也是召唤

裴老师是一位中学心理老师，她向我求援，因为她接了一位很难帮的学生。 佳雯，一所重点中学的初二女孩，从小接受专业体操训练，多才多艺，成绩优秀。不过，她的心理却极其脆弱。只要与她交往的同学在某方面比她表现好，她就不高兴，甚至指着人家鼻子破口大骂。她受不了老师的批评，即使校长只是批评她所在的年级或班级，她也会大哭一场。上学期，班主任发现，佳雯一不开心，就用刀片割手背，有时甚至是在课堂上。面对流满鲜血的双手，佳雯无动于衷，甚至有些得意，却吓坏了身边的同学。