网络时代下的“90后”大学生心理特征及教育创新 |
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引用本文: | 张小平,邵雅利.网络时代下的“90后”大学生心理特征及教育创新[J].重庆邮电学院学报(社会科学版),2014(2):69-76. |
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作者姓名: | 张小平 邵雅利 |
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作者单位: | [1]福建警察学院思想政治理论课教学研究部,福建福州350007 [2]福建江夏学院思政部心理健康教育中心,福建福州350108 |
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基金项目: | 福建省教育科学“十二五”规划课题:网络环境下90后大学生的思想政治现状及教育研究(FJJKCG13-136) |
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摘 要: | 从90后大学生的网络行为与心理特征调查入手,通过实证统计和定性访谈,分析归纳了90后大学生典型的网络行为及心理特征。研究结果发现,网络生活化、便利性、休闲娱乐化和互动平等性等都对90后大学生产生了重要影响,在网络环境中成长起来的90后大学生心理特点的主流是积极向上的。最后从积极心理学的视角出发,提出促进90后大学生心理和人格发展的积极心理健康教育的创新路径。
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关 键 词: | 网络时代 后大学生 心理特征 积极心理学 |
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