产业教授制促进中国现代学徒制实践研究——以江苏建筑职业技术学院机电专业为例 |
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引用本文: | 仇文宁,孙伟.产业教授制促进中国现代学徒制实践研究——以江苏建筑职业技术学院机电专业为例[J].科学咨询,2023(7):27-30. |
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作者姓名: | 仇文宁 孙伟 |
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作者单位: | 1. 江苏建筑职业技术学院实验实训管理处;2. 江苏建筑职业技术学院图书馆 |
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摘 要: | 江苏建筑职业技术学院(以下简称苏建院)的产业教授评聘工作走在全省前列,产业教授参与学校人才培养方案、实训基地建设、学生科技创新及教师科研等工作,并取得了较好的成绩。同时,产业教授在帮助学校定位专业群发展方向、促进实践课程与企业融合、促使工匠精神融入人才培养、促进学校科研水平提升等方面起到积极作用。产业教授在参加学校教学、教育管理工作时,自身的能力和教学水平也得到一定的提升。
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关 键 词: | 产业教授 现代学徒制 产教融合 技能提升 |
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