在线学习下中学生学习策略指导模式的构建——课前预习与听课笔记点评 |
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引用本文: | 郑富,李梅,辛珊珊.在线学习下中学生学习策略指导模式的构建——课前预习与听课笔记点评[J].科学咨询,2023(1):226-229. |
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作者姓名: | 郑富 李梅 辛珊珊 |
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作者单位: | 1. 河南大学;2. 保定市第十七中学 |
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摘 要: | 近年来,我国有许多关于中学生线下学习策略指导的研究,但关于中学生在线学习策略指导模式的研究较少。笔者根据《中国学生发展核心素养》中关于“学会学习”的三个明确标准来拟定框架,“学会学习”有三个明确标准,即乐学善学、勤于反思、信息意识。本文主要探讨在线学习环境限制下中学生学习策略指导模式的构建方法。
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关 键 词: | 生命教育 在线学习 中学生学习策略 |
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