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体教融合背景下高校课程思政理论与路径研究——女排精神融入排球普修课程的设计
引用本文:史文亚,覃林,李丽丹.体教融合背景下高校课程思政理论与路径研究——女排精神融入排球普修课程的设计[J].科学咨询,2023(7):220-222.
作者姓名:史文亚  覃林  李丽丹
作者单位:1. 广西民族师范学院;2. 柳州工学院
摘    要:现阶段的高校教育中,思政教育成为了非常重要的一部分。在当前的背景下,需要将思政的内容逐步融入学科教学之中,形成浓厚的思政教育氛围。因此,在当前的体育教学中,高校教师一定要在体教融合的背景下不断研究思政课程融合体育课程的模式,使女排精神能更好地融入当前的排球普修课程中,让学生明白“女排精神不是赢得冠军,而是有时候明知道不会赢,也竭尽全力,是你一路走来,即使摇摇晃晃,但依然坚持站起来,抖抖身上的尘土,眼中充满坚定”。因此,教师要不断研究课程思政的理论与路径,使排球普修课程不断取得发展和进步。

关 键 词:体育  高校  女排精神  排球  思政课程  教育发展
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