高校开展家校合作育人的必要性初探

亲子依恋在自我同一性的建立过程中有一定的直接作用。笔者基于大学生的心理年龄特点，通过调查问卷和访谈等方式，对高校开展家校合作的必要性进行了初步探索。此外，笔者还对目前推进家校合作存在的难点进行了分析，并提出了初步探索的方式方法，以期更好地彰显家庭教育的力量，促进高校学生的身心健康发展，使高校学生的自我同一性更好地建立和完成。