OSCE考核评价模式对实习护生职业素养的影响 |
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引用本文: | 张伊倩,郭艳荣.OSCE考核评价模式对实习护生职业素养的影响[J].科学咨询,2023(10):124-126. |
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作者姓名: | 张伊倩 郭艳荣 |
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作者单位: | 1. 上海健康医学院附属卫生学校;2. 上海震旦职业学院 |
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摘 要: | 目前,实习护生的职业素养培养并未受到足够的重视,导致其职业认同感较弱。OSCE考核评价模式被广泛应用于临床考核,能够显著提高护生的各项综合能力。通过OSCE考核评价模式,教师可以提高实习护生的职业素养,增强护生的职业幸福感。因此,本文探究了OSCE考核评价模式对实习护生职业素养的影响,并根据研究结果提出相关对策,以加深实习护生对职业素养的认识。
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关 键 词: | OSCE考核 职业素养 实习护生 |
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