|
|||||
|
|
| 多维度教学资源融合的现代分析测试技术课程教学模式研究 | |
| 引用本文： | 冯艳艳,杨文,孔翔飞,滕青湖.多维度教学资源融合的现代分析测试技术课程教学模式研究[J].科学咨询,2023(6):74-76. |
| 作者姓名： | 冯艳艳 杨文 孔翔飞 滕青湖 |
| 作者单位： | 桂林理工大学化学与生物工程学院 |
| 基金项目： | 2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于地方高校拔尖创新人才培养的基础化学课程研究型教学模式探索与实践”（编号：2017JGA208）； |
| 摘 要： | 笔者针对现代分析测试技术课程在教学过程中存在的问题，基于桂林理工大学化学工程与工艺专业学生的实际学习情况，从教学内容、教学方法、成绩评价方式等方面探讨了如何借助多样的教学方式以及多维度教学资源，以激发学生的学习积极性，增强学生的课堂归属感，从而培养高素质的化学化工类应用型人才。 |
| 关 键 词： | 高阶目标 智慧教学工具 MOOC资源 思政融合 |