“四模块、四递进”式专业群课程体系改革——以社区中医健康服务群针灸推拿专业为例

中医是我国的传统医学，针灸推拿更是中医学的精髓所在。近年来，我国教育体制的改革使得中医类专业的应用价值得到了广泛的传播，而针灸推拿专业的课程体系也正处于一系列改革之中。本文以针灸推拿专业为研究主线，首先简述了针灸推拿专业的相关概念，然后分别从针灸推拿专业课程体系“四模块、四递进”两个角度探讨了针灸推拿专业的课程体系结构，并进一步探讨课程体系改革的方法。本文以社区中医健康服务群为例，探讨针灸推拿专业学生进行“四模块、四递进”式课程体系改革的实践成效。