新文科背景下应用型本科高校大数据审计课程设计思路探索

新文科对于专业建设和课程质量都提出了新的要求，大数据审计课程是适应数智时代背景的一门新兴课程，很多高校已经开设，然而如何进行大数据审计的课程设计，如何使授课内容更加满足新文科的需要是目前课程建设需要加快解决的问题。本文深入剖析目前大数据审计课程设计中存在的问题，并探索创新性的解决措施，期望能够为大数据审计的课程建设提供新的思路，提高课程的授课质量，也为其他相关课程的建设提供借鉴。