贵州省高职院校深化产教融合发展的问题及对策研究

2013年，关于“产教融合”的概念首次被提出。“产教融合”中“产”与“教”是指“产业发展”和“职业教育”之间相互促进、有机融合。职业教育要培养出适合社会经济发展需要的人才，政府要充分发挥其作用，实现校企共育的合力。本文以贵州省高职院校产教融合发展为研究对象，通过阐述“产教融合”中高职院校的发展现状、内涵及意义，发现在促进产教融合发展中仍然存在政府支持力度不够、激励措施不完善等问题，结合贵州高职院校发展特点提出可供借鉴的建议，以期提升高职院校产教融合水平。