医学教育中课程思政模块化教学改革探索——以药物发现简史为例

医学教育承担着为国家培养医学人才的重大战略使命。课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要手段。因此，学校要在医学教育中引入课程思政。药物发现简史是重庆大学药学院开设的以药学为基础的通识课程。我校以药物发现简史为试点，设计了三个思政模块：祖国传统医药文化、社会主义核心价值观、科学思维与伦理。围绕这三个思政模块，教师实施模块式教学改革，展开多层次思政元素设计，深入挖掘每个模块的科学内涵，使学生在学习本课程后能对祖国传统医药文化、社会主义核心价值观和科学思维与伦理有深刻全面的认识。