ERP沙盘模拟教学质量提升的关键点控制研究

在ERP沙盘模拟操作中，学生操作存在一些易错点、违规点。这在一定程度上会影响实际教学质量和实训效果。为了解决这个问题，在实践中，教师需要结合ERP沙盘模拟教学前、中、后的关键控制点，采取科学的教学策略，引导学生在ERP沙盘模拟操作中加深对理论知识的理解和体验，并通过模拟操作将教学活动与现实相结合，增加教学过程的趣味性，促进学生综合素质的提高。