基于OBE成果导向模式的《中国现当代文学史》课程思政教学研究 |
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引用本文: | 马姬慧.基于OBE成果导向模式的《中国现当代文学史》课程思政教学研究[J].科学咨询,2023(9):211-213. |
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作者姓名: | 马姬慧 |
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作者单位: | 广州新华学院中国语言文学系 |
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摘 要: | OBE是一种成果导向的课程教育模式,从结果出发,追溯过程,再由学习产出的目标反哺人才培养计划和教学理念。将OBE理念融入汉语言文学专业人才培养过程,融入《中国现当代文学史》课程思政教育教学体系对提升人才培养质量具有重大的现实意义。
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关 键 词: | 成果导向 中国现当代文学史 课程思政 |
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