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杂志ISSN号
建构主义理论在自动化类专业人才培养中的探索与实践
作者姓名:
张利国
赵雷
杨川
作者单位:
1. 重庆机电职业技术大学;2. 重庆工业职业技术学院
摘 要:
在自动化类专业人才培养模式改革的探索与实践中,自动化类专业基于建构主义理论,搭建了“创新中心牵引、基地平台支撑、市场需求引导”的建构主义协作学习平台。自动化类专业通过开展技能竞赛、创新创业、校企技术开发等活动,建立了以学习者为中心的“从作业到作品,从作品到产品,从产品到产业”的“3T”人才培养新模式,显著提高了专业人才培养的质量和效益。
关 键 词:
高职
自动化
人才培养模式
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