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论艺术学交叉学科的范式建构
引用本文:张晓刚. 论艺术学交叉学科的范式建构[J]. 东南大学学报(哲学社会科学版), 2010, 12(1)
作者姓名:张晓刚
作者单位:巢湖学院中文系,安徽,巢湖,238000
基金项目:教育部人文社会科学研究青年项目“艺术学交叉学科的历史与理论研究”(09YJC760008)阶段性成果
摘    要:艺术学交叉学科不是相邻学科向艺术学领域随心所欲渗透、添列的大杂烩,而是和艺术学主体学科存在密切关系,本身处于艺术学体系中的一组学科系统。艺术世界的复杂性和系统性决定了艺术学交叉学科研究的必要性。艺术结构的某个方面、层次或部分构成了某一艺术学交叉学科的研究对象;相邻学科的研究方法进入艺术学内部得到改造,以适应研究对象,并对艺术学方法构成有效补充;而在具体的学科操演中,对学科专有问题的提出和求解则构成了学科发展演化的历史形态,并凝定积淀为一套规范的学科语言。上述观念层面的范式建构是艺术学交叉学科得以成立的理论依据。在社会建制层面,学术共同体对学科范式的巩固和发展有着极大的促进作用,而艺术学交叉学科领域学术共同体的形成则需要一系列观念、体制以及人才培养上的创新和突破。

关 键 词:艺术学  交叉学科  学科范式  建构

The construction of paradigm of artistic interdisciplines
ZHANG Xiao-gang. The construction of paradigm of artistic interdisciplines[J]. Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science ), 2010, 12(1)
Authors:ZHANG Xiao-gang
Abstract:The interdisciplines of art are not the hodgepodge of the relevant disciplines.Instead,they have a close relationship with the main subjects of art and belong to the system of art.A certain aspect,phase,or portion of artistic structure becomes the research object of an artistic interdiscipline while the research approaches of relevant disciplines are changed to adapt the research objects,constituting a supplement to artistic research methods.In practical operation,raising questions and seeking their solutio...
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