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声乐教学语言探析
引用本文:
王春燕.声乐教学语言探析[J].科学咨询,2008(19):78-79.
作者姓名:
王春燕
作者单位:
江苏教育学院
摘 要:
声乐教学语言是学生在课堂上获取科学发声技巧的重要渠道,它直接影响着声乐教学的效果。本文就怎样发挥声乐教学语言的作用提出了几点建议,并指出当前声乐教学语言存在的种种误区,呼吁广大声乐教育工作者重视对声乐教学语言的研究探索。
关 键 词:
声乐
教学语言
作用
误区
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