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| 试谈无意识记在教学上的应用 | |
| 引用本文： | 陈经雄.试谈无意识记在教学上的应用[J].海南大学学报(人文社会科学版),1986(3). |
| 作者姓名： | 陈经雄 |
| 摘 要： | 心理学上的识记按自觉目的性和随意性分为无意识记和有意识记。无意识记是事前没有确定识记的目的,不加任何努力,也不用任何有助于识记的方法的识记.正因为无意识记不用花出多大功夫,也不需要消耗多大精力,但它却能使人们记下某些东西,所以无意识记在记亿过程中有它的优点。在教学中,我们如果能掌握和应用无意识记这一规律,则既能减轻学生负担,又能提高教学质量.如何将无意识记应用到教学中去呢? |
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