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| 邓小平教育理论的基本内容与特征 | |
| 引用本文： | 郑学祥.邓小平教育理论的基本内容与特征[J].南都学坛,1999(5). |
| 作者姓名： | 郑学祥 |
| 作者单位： | 广州市公安管理干部学院!510610 |
| 摘 要： | 邓小平教育理论十分丰富，主要内容包括：优先发展教育、“三个面向”、培养“四有”新人、尊重知识和尊重人才、教育改革和教育发展等，它具有时代性和战略性、民族性和政治性、辩证性和求实性、系统性和全面性、改革性和开放性等特征。 |
| 关 键 词： | 邓小平 教育理论 内容 特征 |
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